tag:blogger.com,1999:blog-284121712012-01-09T20:24:01.361-03:00María Inés Moralesnoreply@blogger.comBlogger521100tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-21969738482587383402011-07-06T15:07:00.001-03:002011-07-06T15:09:39.413-03:00

En la última unidad vimos las formas cuadráticas y su vinculación con las secciones cónicas.Para ampliar sobre las cónicas les recomiendo los siguientes enlaces, algunos de los cuales contienen simuladores.Gráficos animados interactivos - MATEUBA Cónicas Las Cónicas  - Proyecto Descartes Elementos de Geometría en el plano y en el espacio Apunte del Departamento de Matemática Aplicada II.

María Inés Moralesnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-52009806474227163782010-07-13T12:36:00.000-03:002010-07-13T12:36:28.509-03:00

Para agendar:   Recuperatorio Especial Lunes 2 / 08 / 10   –   10 hs     –     Aula a confirmar Las consignas para el trabajo final se encuentran en el blog de la asignatura y en fotocopiadora del centro de estudiantes. Fechas de entrega de Trabajo Integrador con Matlab: 26 y 27 de julio para los alumnos que aprobaron las tres instancias parciales. 5 y 6 de agosto para los alumnos que

María Inés Moralesnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-26409451432060579342010-06-14T22:33:00.001-03:002010-06-14T22:35:54.988-03:00

En la clase práctica en la que se trabajó con rectas y planos, se mostraron algunos simuladores que se encuentran insertados en una WebQuest confeccionada para los alumnos de las carreras de Ingeniería. Una WebQuest es un recurso didáctico que consta de un conjunto de actividades estructuradas y dirigidas, orientadas a la investigación y que se lleva a cabo utilizando recursos de Internet

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-49406049238178714382009-07-20T21:25:00.006-03:002009-07-20T22:39:01.350-03:00

20-07-09Ante las diferentes consultas efectuadas a través del blog y por correo electrónico creo necesaria esta publicación sobre la reprogramación de las evaluaciones que quedaron pendientes. Como se mencionó en el post anterior, las actividades académicas suspendidas desde el 30 de Junio al 3 de Julio se reprograman del 03-08-09 al 07-08-09. Las nuevas fechas del tercer parcial y los

María Inés Moralesnoreply@blogger.com35tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-12436297607353785412009-07-13T12:13:00.004-03:002009-07-13T13:05:19.101-03:00

Luego de que la gripe A pasara también por mi hogar y que gracias a Dios fue superada, me dispongo nuevamente a la tarea de mantenerlos informados y acompañarlos en lo que necesiten. Les copio información que me llegó de la Secretaría Académica de nuestra Facultad: Las Actividades Académicas suspendidas por Res. Rect.Nº 309/09 para prevenir el contagio de la Influenza A, serán reprogramadas de

María Inés Moralesnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-38245370966954379322009-06-30T19:40:00.005-03:002009-07-01T01:31:49.268-03:00

30/06/09 Debido al avance de la gripe A en la provincia, las autoridades de la UNSE y de nuestra Facultad han decidido la suspensión de las actividades académicas y administrativas desde el día de hoy hasta el 27 de julio. De acuerdo con esto las actividades de cada asignatura deberán ser reprogramadas.En el caso de Álgebra II, se les publicará por este medio las nuevas fechas y se modificará el

María Inés Moralesnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-28975320633842835512009-06-29T19:44:00.007-03:002009-07-21T01:36:44.737-03:00

Para que se vayan preparando <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES-AR;} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;

María Inés Moralesnoreply@blogger.com24tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-91088956008773704362009-06-19T09:45:00.006-03:002009-06-19T10:17:48.829-03:00

Como no es conveniente que este fin de semana lo pasen asi:y el lunes en el parcial se encuentren en estas condiciones:he preparado una prueba sobre los contenidos de las unidades 3 y 4: Espacios Vectoriales con Producto Interior y Aplicaciones a la Geometría Analítica, para que auto evalúen sus conocimientos y pidan consulta a través del blog si es necesario.Tomen lápiz y papel y realicen la

María Inés Moralesnoreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-75633789163923242282009-06-06T13:16:00.025-03:002009-06-08T20:31:40.493-03:00

¡Tu planeta te necesita!Entre parcial y recuperatorio, ejercicios y consultas, no quiero dejar pasar la oportunidad de poner mi granito de arena sobre este tema. <!-- /* Style Definitions */ div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; margin-left:0cm; margin-right:0cm; margin-top:0cm} li.MsoNormal {mso-style-parent:"";

María Inés Moralesnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1290465092661205602009-06-06T03:13:00.003-03:002009-06-06T04:06:06.090-03:00

Para los alumnos que tienen que realizar el recuperatorio del parcial 1, se les ha preparado la siguiente autoevaluación. Una vez que han resuelto la prueba, pueden verificar las...y recuerden que pueden realizar cualquier consulta.Saludos y éxitos en el estudio, un pequeño sacrificio siempre da buenos frutos. ;)la profe María Inés

María Inés Moralesnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-7219168263476401062009-05-28T21:38:00.006-03:002009-05-28T22:34:39.894-03:00

Se acerca el primer parcial en el que se evaluarán los temas correspondientes a las unidades 1 y 2.En este blog disponen de material complementario que les será útil para reforzar los conocimientos que han adquirido y evacuar dudas.Es importante que previo a un parcial realicen una autoevaluación a conciencia pues ésta les permitirá saber que conocimientos deben reforzar, es por esto que les

María Inés Moralesnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-3014099329733005602009-03-23T20:03:00.009-03:002009-03-25T22:21:48.868-03:00

¡¡¡Comenzaron las clases!!!!! y la UNSE muestra su movimiento a pleno.Quiero dar la bienvenida al blog a los alumnos que cursan Álgebra II en el año 2009. Este sitio está diseñado para ustedes y su objetivo es favorecer el proceso de comunicación entre alumnos y docentes. No solo es un espacio en el que se les suministra información sino que constituye además un medio a través del cual pueden

María Inés Moralesnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-4022687754982120662008-08-03T02:11:00.007-03:002008-08-03T02:35:16.609-03:00

Días atrás me enteré de la existencia del sitio Portal UNSE, lo recorrí y me pareció una excelente idea. Está pensado como un espacio de encuentro para alumnos y docentes más allá de los límites espacio-temporales e intenta reunir en un solo sitio todo lo relacionado a nuestra universidad ofreciendo información institucional, apuntes, prácticos y tutoriales, enlaces web, etc. Dispone también de

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-26448035618395537932008-07-15T21:27:00.006-03:002008-07-29T22:18:23.262-03:00

Ya hemos concluido el dictado de la asignatura, pero aún quedan cosas pendientes como el recuperatorio especial y el trabajo con Matlab. Este blog tiene como meta, entre otras, ser un espacio que posibilite la comunicación (en forma asincrónica) de alumnos y docentes. En este momento estamos en receso, sin embargo ustedes tienen la posibilidad de hacer todas las consultas que crean necesarias.

María Inés Moralesnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-33496893258631305082008-07-04T21:42:00.044-03:002008-07-07T01:38:01.843-03:00

Al abordar el estudio del álgebra lineal se han encontrado a menudo con conceptos muy abstractos y que en muchos casos no tienen conexión con argumentos geométricos o físicos. Es muy posible que hayan sentido que los contenidos estudiados no tienen relación con la realidad. Si tenemos en cuenta que los sentidos son los canales por los cuales accedemos a la información, surge casi

María Inés Moralesnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-19933801447294920522008-05-29T01:42:00.007-03:002011-04-28T18:42:54.812-03:00

Una buena técnica que favorece el aprendizaje en forma organizada y jerarquizada es la elaboración de mapas conceptuales. En ellos se ponen de manifiesto los conceptos clave, así como también las relaciones existentes entre los mismos. Esta técnica resulta muy útil ya que permite extraer la información más relevante, organizarla e integrarla en un todo mediante la interrelación de conceptos. Como

María Inés Moralesnoreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-89141096501729339972008-04-10T21:25:00.012-03:002008-04-11T21:36:32.243-03:00

Las simetrías se encuentran presentes en una multiplicidad de formas en la naturaleza y son objeto de estudio de muchas ciencias como la Física, la Mecánica Cuántica, la Química, la Biología, Informática, etc. Allí donde hay simetrías, la Teoría de Grupos está presente.En la página de CORDIS (Servicio de Información Comunitario sobre Investigación y Desarrollo) se publicó el artículo, con fecha

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-78248511417663916882008-04-08T01:16:00.022-03:002008-04-08T14:50:52.390-03:00

Los matemáticos no estudian los objetos, sino las relaciones entre los objetos;por tanto, les es indiferente reemplazar estos objetos por otros,con tal que no cambien las relaciones.La sustancia no les importa, sólo les interesa la forma. Henri Poincaré (*) La pericia en el empleo de los conceptos del Álgebra Abstracta, son indispensables para abordar los temas de Álgebra Lineal que se

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-42588559365877576772008-04-03T20:57:00.006-03:002008-04-04T00:38:04.977-03:00

Comenzaron las clases y les doy la bienvenida a este sitio a los alumnos de Álgebra II de LSI y PI.Este blog ha sido diseñado para ustedes y es mi anhelo que saquen de él el máximo provecho.Aquí encontrarán todo el material necesario para trabajar en clases, podrán acceder a material adicional como libros, apuntes, enlaces a otras webs, autoevaluaciones, resultados de parciales, anuncios de

María Inés Moralesnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-59314805242406904262008-03-20T20:52:00.021-03:002008-03-29T13:03:54.683-03:00

La aparición de las nuevas tecnologías y su vertiginoso avance han modificado la forma de vivir de millones de personas en el mundo y la educación no está exenta. Hoy, se considera a la computadora como un recurso poderoso y motivador en la educación, empleado como un medio para cultivar la imaginación y la comprensión del individuo así como para fomentar el aprendizaje significativo. El uso de

María Inés Moralesnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-69957188915929290682007-12-22T16:54:00.001-03:002007-12-22T16:59:54.595-03:00

Que esta Navidad sea motivo para el reencuentro con su ser internoy con aquellas personas a quienes aman.Que el éxito y la prosperidad coronen cada cada tarea que les toque emprenderen este año que se inicia. Todo mi cariño para ustedes que se merecen lo mejor, hoy y siempre: ¡Felices Fiestas!

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-84144192456744608932007-07-18T01:53:00.001-03:002007-07-18T18:57:05.803-03:00

Luego de no tocar una PC por varios días, pues creo que me merecía algún descanso, vuelvo a mi máquina pensando en ustedes a pesar de estar en vacaciones.Para muchos, y me incluyo, estas no son vacaciones sino más bien un receso en las actividades aúlicas que nos posibilita estudiar, ponernos al día con lo atrasado, ordenarnos para el siguiente cuatrimestre, etc.A los que llegaron hasta aquí y lo

María Inés Moralesnoreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-31662282036971162592007-07-02T21:29:00.000-03:002008-03-28T13:29:39.313-03:00

Las consignas para el trabajo integrador con Matlab, sobre el que serán evaluados, son las mismas que las del año anterior. Pueden acceder a ellas mediante este enlace:Trabajo de Integración con Matlab Además pueden encontrar en este blog, ejemplos de trabajos que presentaron algunos alumnos, pero sólo tómenlo como un ejemplo.Cualquier duda, estamos dispuestos a ayudarlosSaludos

María Inés Moralesnoreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-26986000407239179842007-07-02T11:57:00.001-03:002009-10-15T19:36:21.601-03:00

Finalizando ya el dictado de la asignatura, nos acercamos al 3º parcial. Si llegaron hasta aquí, significa que son capaces de regularizar la materia, entonces no decaigan ni se duerman en los laureles, es hora de redoblar esfuerzos para alcanzar la meta. Ustedes son capaces. Les aconsejo que repasen la teoría y realicen toda la ejercitación posible. Y recuerden: “Nunca piensen que la

María Inés Moralesnoreply@blogger.com50tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-20350404073407196102007-06-07T21:26:00.001-03:002009-03-25T01:34:40.442-03:00

Les acerco la autoevaluación correspondiente a Espacios Vectoriales y Espacios Vectoriales con Producto Interior. Relean las recomendaciones vertidas en el post de la autoevaluación anterior. Por otra parte es importante que la resuelvan cuando se sientan en condiciones de hacerlo, pero no lo dejen para último momento, ya que de ese modo no podrán realizar consultas si fueran necesarias. Y

María Inés Moralesnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-52203052507236651842007-06-05T02:20:00.003-03:002010-05-15T13:04:26.746-03:00

La estructura de Espacio Vectorial es el cimiento sobre el cual se asienta el Álgebra Lineal. Todo lo desarrollado en esta unidad conforma un conjunto de herramientas que serán utilizadas más tarde, de modo que si no comprendieron y asimilaron bien algunos conceptos corren el riesgo de tener serias dificultades con el resto de la asignatura.Por lo tanto, tomen a este tramo como “crucial” y

María Inés Moralesnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-49028696331905716462007-06-03T02:47:00.000-03:002007-06-03T21:43:16.532-03:00

Había comenzado a escribir un comentario en el Post Dividiendo por cero en respuesta a algunas observaciones que hizo un alumno, pero me pareció que tenía mucha riqueza como para dejarlo perdido entre los comentarios. Lo que se plantea, tanto en el post como en los comentarios son errores que cometen la mayoría de los estudiantes, es por esto la importancia que le otorgo.Antes que nada quiero

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-86004961340742108112007-05-30T20:17:00.000-03:002007-05-30T20:28:12.032-03:00

El equipo de docentes que conformamos la cátedra de Álgebra II, hemos decidido otorgar una instancia más de recuperación a los alumnos de esta asignatura, pero bajo condiciones muy especiales. El objetivo es incentivar a aquellos estudiantes que hicieron el esfuerzo y que les faltó muy poco para alcanzar el puntaje necesario, a que redoblen los esfuerzos para poder concluir con éxito el cursado

María Inés Moralesnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-39288646681549604372007-05-29T16:34:00.000-03:002007-05-29T16:58:20.320-03:00

Por lo general, los alumnos tienen bien en claro que la división por cero no está definida, pero cuando llega el momento de abordar la resolución de un problema o la demostración de algún enunciado fallan en esta cuestión.Quizás están demasiado concentrados en el problema en sí y no se detienen a analizar que el divisor es variable y que puede asumir valor cero, o acaso sea que les cuesta

María Inés Moralesnoreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-4935283940445004902007-05-08T21:35:00.003-03:002011-04-28T18:17:23.830-03:00

¿Ya estudiaron? Es aconsejable que manejen bien los conceptos desarrollados antes de emprender la resolución de la autoevaluación. Digamos que es como un “ensayo de parcial”. Realizar a conciencia una autoevaluación les permitirá conocer aquellos puntos en los que están fallando y deben reforzar para estar mejor preparados.   Algunos consejos: - Resolver las actividades sin mirar los apuntes -

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-81666426576947927582007-04-28T01:14:00.004-03:002008-04-09T00:54:43.199-03:00

Concluida la unidad de Estructuras Algebraicas, están en condiciones de apreciar la belleza, la simplicidad y las múltiples aplicaciones de la teoría de grupos. Solo tres simples axiomas la generan y esta sencillez la hace aún más bella.Algunos de los resultados más atractivos y útiles que se derivan de esta teoría son las simetrías.Observando el mundo que nos rodea encontramos simetrías

María Inés Moralesnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-26560554872082802472007-04-22T20:35:00.000-03:002007-09-17T12:00:19.327-03:00

Hoy en todo el mundo se celebra tu día y es por eso que decidí dedicarte este Post.¡¡¡ Eres tan bella….!!! ¿Qué hicimos contigo….? Desde hace ya mucho tiempo que venimos destruyéndote. Primero fue la ignorancia, no conocíamos las consecuencias. Y luego ya no, fue comodidad e indiferencia por parte de todos y también ceguera y necedad de muchos que obnubilados por la avaricia contaminaron

María Inés Moralesnoreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-36538881357038922662007-04-19T08:11:00.000-03:002007-04-19T08:15:49.092-03:00

Observando un video en el que se muestra a estudiantes polacos en una clase de matemática, no pude dejar de reconocer muchos elementos como “muy familiares”. Actitudes, gestos, movimientos, etc., que se presentan a menudo en el aula de álgebra, análisis o estadística entre otras, se ponen aquí de manifiesto. Llama la atención que, océano de por medio y con culturas tan diferentes, los seres

María Inés Moralesnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-8931740303588521792007-04-12T02:27:00.001-03:002009-07-21T18:28:57.044-03:00

Apenas comenzaron las clases y antes de que publicara el post sobre el inicio de las actividades, un alumno de este año escribió un comentario realizando algunas consultas. Entre otras cuestiones, quería conocer mi opinión sobre el Teorema de Incompletitud de Gödel y el último Teorema de FermatSi bien es cierto ambos no pertenecen al campo del Álgebra Lineal pero como forman parte del

María Inés Moralesnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-39090151963117562432007-04-09T12:36:00.000-03:002007-04-09T12:44:47.906-03:00

Ya comenzaron las clases y les doy la bienvenida a este espacio en el que nos encontraremos muchas veces.Este blog está en la red desde mayo del 2006 y contiene material con el que trabajaron los alumnos que cursaron en ese año. Es importante que se vayan familiarizando con esta herramienta, para ello es necesario que:Se informen sobre lo que es un blogObserven las alternativas de navegación que

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1155495943214072342006-08-13T15:54:00.000-03:002007-03-30T20:35:24.577-03:00

Hola a todos.Las clases han concluido pero aún quedan cosas pendientes. Por ejemplo, para los que regularizaron, rendir el examen final.La idea es que este espacio continúe siendo un medio para comunicarnos, alumnos y docentes, sin coincidir en espacios y tiempos, pero sí en los deseos de aprender y de enseñar.Por lo tanto, toda consulta que quieran realizar sobre la teoría, lo pueden hacer

María Inés Moralesnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1153004327269301432006-07-15T19:47:00.000-03:002007-04-02T23:01:02.501-03:00

Antes que nada quiero felicitar a los alumnos por los trabajos presentados, ya que demuestran a través de ellos su dedicación, esfuerzo, creatividad y entusiasmo.Fue mi intención, desde un principio, publicar en este blog sus producciones con el propósito de incentivarlos y mostrarles que cuando se proponen son capaces; como así también divulgar lo que se realiza en nuestra asignatura, ya que

María Inés Moralesnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1152832127589241192006-07-13T20:01:00.000-03:002007-03-30T01:51:17.976-03:00

¡ Bendito seas “Trabajo de Matlab” porque gracias a ti mis alumnos participan más activamente del blog ! Comienza el receso y las consultas se podrán realizar únicamente por este medio. Yo estoy dispuesta a acompañarlos en sus dudas durante este período. Una vez que volvamos a las actividades normales, pueden hacerlo (si prefieren) en nuestra oficina y a cualquiera de los integrantes de la

María Inés Moralesnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1152643121718827132006-07-11T15:29:00.000-03:002008-03-28T13:32:02.676-03:00

Ante las distintas consultas que he recibido respecto de la presentación de este trabajo, les aclaro: El trabajo es grupal (no más de tres integrantes por grupo). Si por alguna razón no consiguen formar uno, el trabajo puede ser presentado en forma individual.En cuanto a la fecha de presentación, aquellos que quieran desocuparse para rendir exámenes en las mesas de agosto, pueden hacerlo hasta el

María Inés Moralesnoreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1152371563600295132006-07-08T11:52:00.000-03:002008-03-28T13:27:39.073-03:00

Muchas veces, durante el cursado de una asignatura se preguntan “ ..y esto.. ¿para que me sirve?”.Cuando recorran los tramos más avanzados de su carrera comenzarán a comprender la importancia de los conceptos que han aprendido en los primeros años. Pero…., para que esperar tanto, si pueden comenzar a vislumbrar ahora la aplicabilidad de algunos de dichos conceptos.A modo de ejemplo: Uno de los

María Inés Moralesnoreply@blogger.com34tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1152236208228658582006-07-06T22:24:00.000-03:002008-03-28T13:32:02.677-03:00

Consignas para la elaboración y presentaciónEn el taller de Matlab, ustedes han confeccionado archivos .m sencillos que les permitía resolver ciertos problemas de Álgebra Lineal. Para el trabajo integrador se les solicita que:Investiguen sobre los operadores y expresiones booleanas y las estructuras de control if… else , for, while.Confeccionen un pequeño programa con Matlab (archivo .m de

María Inés Moralesnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1151712443283514742006-06-30T20:51:00.001-03:002009-03-25T01:35:37.476-03:00

Del mismo modo que realizaron las autoevaluaciones anteriores, deberán resolver esta. Recuerden que en muchos casos no emplearemos la simbología propia de la matemática, por lo que usaremos por convención la simbología de Matlab que trabaja en texto plano. Ya falta menos……han llegado hasta aquí…….son capaces de concluir exitosamente.No bajen los brazos y …..¡¡¡¡ A estudiar !!!!AutoevaluaciónLa

María Inés Moralesnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1150301969694107462006-06-14T13:06:00.000-03:002007-03-30T01:30:48.418-03:00

Los docentes de la cátedra hemos considerado el pedido que muchos alumnos han realizado por distintos medios: en clase, en el box, por correo electrónico, sobre la postergación del parcial. El hecho de poder disponer de un aula grande para el día martes ha facilitado esta posibilidad.Con lo que el parcial queda para el día:martes 20 de junio a las 12 hs en el aula 23..........No se relajen tanto.

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1150238220841005292006-06-13T19:07:00.000-03:002007-03-30T01:30:07.437-03:00

Hoy recibí por correo electrónico, la consulta de un alumno respecto de la fecha y hora del segundo parcial. Me permito copiar el mail (omitiendo el remitente), ya que me parece de interés general.Buenos días a las Profesoras integrantes de la Cátedra de Álgebra II,deseo saludarlas por este medio y felicitarlas por el blog de la materia,puesto que por razones de trabajo me cuesta concurrir por la

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1149994760018426812006-06-10T23:29:00.001-03:002009-03-25T01:36:03.103-03:00

Ya concluida la cuarta unidad, es el momento de la autoevaluación.Tomen papel y lápiz y accedan al enlace indicado abajo, se abrirá una página con una prueba de alternativas múltiples, cuyas respuestas son dadas de forma automática.No se apresuren, mediten las respuestas, realicen los cálculos necesarios y si tienen dudas, no vacilen en consultar…..siempre los estoy esperando.Autoevaluación

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1149976716350488942006-06-10T18:49:00.001-03:002009-03-25T01:36:27.153-03:00

Es conveniente que resuelvan en primer lugar la autoevaluación y luego comparen sus respuestas con las que aquí se presentan. Esto les permitirá determinar que conceptos deben ser revisados y cuales reforzados.¡¡No dejen de hacerlo!!RESPUESTAS

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1149125718637864252006-05-31T22:26:00.000-03:002008-03-28T13:25:06.110-03:00

Existe una estrecha relación entre algunos conceptos del álgebra lineal y de la geometría analítica. En esta unidad analizaremos dicha relación.Emplearemos los conceptos de vector, ortogonalidad, paralelismo, ángulo, sistemas de ecuaciones, etc., para abordar el estudio de rectas y planos , sus posiciones relativas e intersecciones.Algo de Historia:El filósofo y matemático francés Rene Descartes

María Inés Moralesnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1148227242840408102006-05-21T12:16:00.000-03:002007-04-02T23:00:09.403-03:00

Es también objetivo de este blog crear un ambiente distendido, siempre dentro de los límites del mutuo respeto, que nos permita compartir momentos de estudio, lectura, refexión y porque no de entretenimiento.Por esto deseo compartir con ustedes la letra que el Dr. Enzo Gentile le puso a la música del tango "Mano a mano" (Gardel - Razzano).Extraído de http://www.rinconmatematico.com/EL

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1148224419255929322006-05-21T11:59:00.000-03:002007-03-30T01:19:36.069-03:00

Muchas veces querrán hacer una consulta sobre un tema específico o un ejercicio en particular y necesitarán emplear símbolos matemáticos, pero ¿cómo resolvemos este punto si el editor de comentarios no dispone de esta simbología?Es hora de poner en práctica nuestra creatividad y emplear lo que tenemos a nuestro alcance para hacernos entender. A modo de ejemplo: podemos hacer uso la simbología que

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1148198624821026152006-05-21T02:58:00.000-03:002007-03-30T01:14:24.805-03:00

La evaluación es todo un proceso. Desde la cátedra no la consideramos solamente como el resultado de exámenes parciales y final, sino que constituye una sumatoria de formas de proceder del alumno desde su rol de aprendiz.Es importante que tengan presente, los contenidos que serán evaluados y que se explicitan en la planificación. Ellos son:Contenidos conceptualesComprensión y aplicación de

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1148143905309836882006-05-20T13:09:00.001-03:002009-03-25T01:34:16.115-03:00

Contenidos de la Unidad: Producto interno. Propiedades. Espacios vectoriales con producto interno. Norma de un vector. Propiedades de la norma de un vector. Distancia entre vectores. Versor de un vector. Desigualdad de Cauchy-Schwarz. Desigualdad triangular. Ángulo entre vectores. Ortogonalidad entre vectores. Proyección ortogonal. Espacio Euclideo Rn . Ángulos y cosenos directores de un vector

María Inés Moralesnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-28412171.post-1148135031623765982006-05-20T11:03:00.000-03:002007-03-30T01:18:47.272-03:00

A mis alumnos:La búsqueda constante de nuevas alternativas que me permitan llegar a ustedes incentivándolos en la participación, en la expresión de sus dudas, inquietudes e ideas; la necesidad de crear un espacio en donde docentes de la cátedra y alumnos dialoguemos en forma más distendida sin límites de espacio ni de tiempo; la posibilidad de contar con medios como éste, que favorecen la

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